Adrián Vizcaíno Pedro

Formación
  • Graduado en Terapia ocupacional; Universidad de Salamanca
  • Máster Terapia Ocupacional en Daño Cerebral Adquirido; Clínica San Vicente Madrid
  • Certificación oficial (introductorio) del método Basale Stimulation®; Asociación Internacional de Estimulación Basal®, Alemania.
  • Certificación oficial (introductorio) del movimiento normal Concepto Bobath acreditado por la AETB (Asociación Española de Terapeutas Bobath).
  • Certificación introductoria oficial de la técnica de Ejercicio terapéutico cognoscitivo y Teoría neurocognitiva; AERNP por la Scuola di Riabilitazione Neurocognitiva Carlo Perfetti de Italia.
  • Certificación oficial (introductorio) del método de Estimulación Multisensorial; Asociación Española de Estimulación Sensorial y Snoezelen (ISNA España)
  • Curso introductorio al Concepto INN® (Integración de Neurodinámica en Neurorrehabilitación). Acreditación INN® internacional.
Experiencia profesional
  • Asociación Parálisis Cerebral ASPACE. Huelva
  • Asociación de Daño Cerebral Adquirido INDACE. Sevilla
  • Grupo Sanitario ICOT clínicas de rehabilitación. Tenerife 
  • ​INEURO®. Sevilla
Acreditación

Nivel 3

publicaciones

  • Octavo día del CURSO de NEUROPSICOLOGÍA COVID19

    Día y horario Sábado 28 de marzo de 2020, 17.30 a 18.30 ENLACE DE CONEXIÓN En este enlace Hoy desarrollaremos las siguientes temáticas —Las funciones ejecutivas no son ejecutivas o cómo en Neuropsicología se ponen nombres sin saber su significado. —¿Sabemos qué es la inteligencia? ¿Y la memoria de trabajo? —¿Ponemos nombres para pasar a

    28 marzo, 2020
  • Curso de TRASTORNOS NEUROCOGNITIVOS EN EDAD PEDIÁTRICA

    Introducción La alteración neurocognitiva en edad pediátrica puede ser única [cuadros que sólo cursen con déficit cognitivos] o mixta [cursa con déficit cognitivos y otros no cognitivos], primaria [sin causa conocida] o secundaria [causa conocida] y afectan a la actividad de formas diferentes. Es esencial para psicólogos infantiles, neuropediatras, psiquiatras infantiles, neuropsicólogos, psicólogos educativos y

    27 marzo, 2020
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    Día y horario Viernes 27 de marzo de 2020, 17.30 a 18.30 ENLACE DE CONEXIÓN En este enlace Hoy desarrollaremos las siguientes temáticas —El daño cerebral: de la edad pediátrica a la edad adulta. —Focalidad vs no focalidad. —Aspectos esenciales en la exploración, diagnóstico neurocognitivo y tratamiento. Y algunos temas alrededor de estos puntos clave.

    27 marzo, 2020
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