FORMACIÓN 26. Exploración neurocognitiva en el paciente neurológico pediátrico

FORMACIÓN 26. Exploración neurocognitiva en el paciente neurológico pediátrico

Introducción

Trataremos, en 13 clases de 1 hora, los puntos esenciales de exploración neurocognitiva.

Objetivos
  • Qué es explorar y cómo se hace.
  • Las pruebas no son más que herramientas complementarias.
  • Exploración de todas las funciones neurocognitivas, tomando en consideración el neurodesarrollo, la edad.
  • Pruebas creadas y conocidas.
  • Exploraciones en cuadros patológicos específicos del neurodesarrollo.
Temario (año 2026). En horario de 20.45 a 21.30 horas
  • 11 de marzo. Qué es explorar. Criterios para saber qué explorar. Conclusiones de exploración.
  • 18 de marzo. Semiología neurocognitiva. Función vs topografía.
  • 25 de marzo. Atención.
  • 8 de abril. Inhibición y memoria de trabajo.
  • 16 de abril. Cognición Espacial.
  • 22 de abril. Percepción.
  • 29 de abril Lenguaje, lectura, escritura.
  • 6 de mayo. Cognición Social.
  • 13 de mayo. Pragmática.
  • 20 de mayo. Memoria.
  • 27 de mayo. Cognición Lógica.
  • 3 de junio. Praxia.
  • 10 de junio. Procesamiento de información y velocidad de procesamiento de información.
Docente

Pablo Duque. Neuropsicólogo. Hospital VIAMED Santa Ángela de la Cruz.

Dónde

Streaming. Se quedará grabado.

Documentación

Los alumnos tendrán los vídeos y las diapositivas de cada clase.

Coste

90 euros

Los que hacen el curso de Exploración neurocognitiva en patología neurológica del paciente adulto sólo pagarán 45 euros. Las dos primeras clases son troncales, es decir, para los que siguen ambos cursos lo mismo.

Plazas

30 plazas

Inscripción

En este enlace

Los que ya están apuntados en el de adultos, meterán el cupón “45euros” al inscribirse.



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