Trastornos Neurocognitivos Pediátricos: hay vida más allá del TDAH y el Autismo

Trastornos Neurocognitivos Pediátricos: hay vida más allá del TDAH y el Autismo

Los trastornos neurocognitivos del desarrollo son cuadros en los que primariamente existen déficit neurocognitivos sin causa conocida y que se pueden acompañar o no de otra sintomatología. Por lo tanto, todos incluirían siempre lo mismo:

  1. Alteración principal neurocognitiva o del desarrollo neurocognitivo.
  2. Alteración primaria (causa no conocida ni filiada por sus médicos especialistas); muchos cuadros ya están teniendo claros datos etiológicos.
  3. Asociación con otros síntomas como posibilidad.

En esta denominación se engloban cuadros que son principalmente de afectación de una sola función (UNIDOMINIOS) o de varias funciones cognitivas (MULTIDOMINIO). Esto, obviamente, tiene que ser matizado. Nada es unidominio en el neurodesarrollo porque la afectación de una función influye secundariamente en otra, pero siempre hay una afectación “nuclear”, esencial. En esto nos fijamos para UNI o MULTI dominio.

Los cuadros UNIDOMINIO pueden tener leves déficit neurocognitivos a otro nivel diferente al esencial, pero nunca serán trastornos esenciales. Por eso reservamos el MULTIDOMINIO para, al menos, dos alteraciones nucleares.

Temario del curso

Los temas a tratar en el curso son los siguientes:

  • Principios de diagnóstico. Datos esenciales para el diagnóstico en neuropsicología.
  • Trastornos del Aprendizaje: ¿ein?

Cuadros unidominio

  • Trastornos Relacionados con Autorregulación-Atención-Inhibición (TRAI). El TDAH prototípico vs sindrómico.
  • Trastornos del Desarrollo de Sonidos del Habla y del Lenguaje (TSH).
  • Dispraxia del Desarrollo.
  • Trastornos del Desarrollo Perceptivo: Prosopoagnosia Congénita, Agnosia cromática congénita, Agnosia visual del desarrollo, Agnosia topográfica del desarrollo, Fonagnosia del desarrollo.
  • Trastornos del Desarrollo de la Cognición Espacial: Desorientación topográfica del desarrollo
  • Trastornos del Desarrollo de la Música: Amusia Congénita

Cuadros multidominio

  • Trastornos Relacionados con Autorregulación-Atención-Inhibición (TRAI) plus: DAMP, TEMPO COGNITIVO LENTO (Síndrome por Desconexión Cognitiva)..
  • Trastornos del Desarrollo de Sonidos del Habla y del Lenguaje (TSH) plus: Trastorno del Desarrollo del Lenguaje y la Cognición Social [Trastorno de la Comunicación Social (Pragmático)]; Trastorno Neurocognitivo TSH Multidominio.
  • Trastornos Relacionados con el Autismo: Autismo Prototípico, Síndrome Autista, Autismo-Like, Asperger, TANV.
  • Trastorno de Gerstmann del Desarrollo.
  • Trastorno del Desarrollo de la Cognición Lógica y los Sistemas Cognitivos (antiguo Síndrome Disejecutivo del Desarrollo).
  • Trastorno del Desarrollo de la Inteligencia.
Día y hora

20 de septiembre de 2024. 18.00-21.00 horas.

Lugar

Por streaming. No se quedará grabado.

Docente

Pablo Duque. Neuropsicólogo. ineuro

Precios
  • Alumnos de postgrados de ineuro (Diplomas de Especialización, Másteres): 10 euros (meterán el cupón a1)
  • Alumnos de cursos de principiantes (neuropsicología, neuroimagen): 25 euros (meterán el cupón a2)
  • Otros alumnos: 90 euros.
Inscripción

En este enlace está la forma de inscribirse.



2 comentarios

  • Diego

    Buenas noches:

    ¿En este curso, en el del “taller breve de neuropsicología escolar” o en el de “El Autismo es algo serio: Autismo, Síndrome Autista y Autismo-Like” se recibirá certificado de asistencia y formación?

    Me he matriculado en los dos últimos y estoy pensando en matricularme en este también, pero me interesaría recibir el certificado de formación y asistencia.

    Un cordial saludo.

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